NEWS

109-1_技術扎根基礎實驗課程-教學助理

  本校定位為實務研究型大學,以培養高級實務研究人才與創意、創新及創業之企業家為宗旨。 補助基礎實驗課程以落實本校「技術扎根教學」,強化學生實作能力,並提升教學品質。         主旨:109學年度第1學期技術扎根基礎實驗課程補助教學助理開放申請。 說明:一、各系、科執行技術扎根基礎實驗課程補助教學助理,本學期聘僱流程說明如附件一,敬請教學單位依期程彙整各項相關資料。...

109 高等教育深耕計畫積點檢核表

⊕ 計算109-1學期至109-2學期,每學期至多採計3件⊕ 每項計畫皆有設定設點數及檢核項目,如A檢核點(計1點)、B檢核點(計2點)、C檢核點(計3點)、D檢核點(計4點)⊕ 點數及檢核項目依計畫屬性及需求而定(至少1點;至多4點) ⊕執行內容(點數採計上限:2點)鼓勵本校師生組成製作團隊,以系科領域相關課程主題, 發展遊戲式及沉浸式AR/VR學習教材,並開放校內外人士使用。 ⊕各採計點數之檢核項目:A、採計2點之檢核項目本項積點需完成以下3 點事項:1、 提供AR/VR教材完整檔案、教材設計說明、...

有效教學設計

  教師專業的具體落實往往最能展現在達成有效教學目標的教學設計上。 什麼是有效教學?無論是教學有效果、有效率、有效益,這三者缺一不可。 而檢視教學歷程的每個環節,從擬定教學目標、規劃教學行為、實施學習活動,到最後進行教學評量, 最終又將根據一開始設定的教學目標為定錨,以此反思並修正下一個教學歷程。  ...

翻轉教室

  推動教師運用數位教學資源,以翻轉傳統教師上課講述與課後學生自行作業的教學設計,以提升課堂教學效能,   同時促進提高學生學習動機、同儕間互動學習及自主學習力。       相關問題可洽方案窗口:教務處教學資源中心...

行動教學方案

  App多不勝數, 正值新學期的開始,不妨挑個好用的App,導入課堂教學,甚至將教學場域擴大至校園之外,直面展開無所不在的學習歷程!歡迎老師參與108-2行動教學A方案, 讓行動科技成為教學的助力!    參與教師回饋 透過多元教學軟體 應用 在課堂上可以明顯感受到 學生們 在學習日語上 更有 興趣, 並 在課程的回饋及實體的問卷中得知, 「行動教學」 能 讓學習 更活潑 也 增加了學習的廣度。設計日文(運用APP:日語50音圖–吉原櫻 / KANAKANA-平假名片假名學習 /日語最強相關用語 / 簡明日語–和安娜一起學日語...

混成式遠距教學

  延續遠距教學演練能量,持續精進遠距教學技巧!   教師善用數位工具及網路平台,以線上虛擬空間搭配實體教室, 展開同步直播授課、非同步自主學習及虛實整合應用之混成教學模式,以有效降低時空限制及提高學習彈性。       1. 擇定「4週次」課程同時導入遠距教學策略(「同步直播授課」及「非同步學習」),並與實體授課連動,以此展開混成教學。 2....

109-1推出5門「線上學分課程」,歡迎大學部學生來線上自學拿學分!

教資中心於109-1推動「線上學分課程修習機制」,學生將可透過自主修習線上數位課程,認列專業選修4學分,詳細資訊請至「線上學分課程專頁」。 關於109-1學期採計之線上數位課程與辦理方式,請參閱下列公告: 【109-1發佈之5門線上課程】點我看課程詳情 數位影像處理 (Digital Image) 數位系統:從邏輯閘至處理器 (Digital Systems: From Logic Gates to Processors) 機器學習A-Z (Python與R實作) (Machine Learning (Hands-On...

線上學分課程專區(109-1課程看這裡!)

109-1發佈之線上學分課程(5門) 開課系所 課號 學分 課程名稱 課程語系 修課資格 課程資訊 課程平台 課程修習 開始時間 電機系 3104129 2 數位影像處理 (Digital Image) 中文 系選修;僅1091開授;限電機系日間部大四、進修部大三以上修讀 ►課程連結 ►課程概述 DeltaMOOCx 預計2020/09 電子系 3603113 1...

人工智慧科技學程

本學程為訓練學生具備人工智慧的知識,培養學生具備數學演算法的使用能力、數據分析能力、演算法實現能力、系統設計與整合能力之四大核心能力。 [su_button url="https://egb.aca.ntut.edu.tw/ief/wp-content/uploads/2020/06/人工智慧科技學程施行細則.pdf" target="blank" style="3d" background="#045772" size="5" wide="yes" center="yes"...

學門總匯策展

學門總匯策展 各學門研究成果看這邊!持續更新中!   [dpdfg_filtergrid include_categories="103" thumbnail_size="320x180" overlay_icon_color="#e02b20" hover_icon="%%40%%" show_post_meta="off" show_filters="off" show_pagination="off" items_skin="dp-dfg-skin-default dp-dfg-skin-midnight"...

109 高等教育深耕計畫積點檢核表

⊕ 計算109-1學期至109-2學期,每學期至多採計3件
⊕ 每項計畫皆有設定設點數及檢核項目,如A檢核點(計1點)、B檢核點(計2點)、C檢核點(計3點)、D檢核點(計4點)
⊕ 點數及檢核項目依計畫屬性及需求而定(至少1點;至多4點)

01.AR/VR主題教材製作

⊕執行內容(點數採計上限:2點)
鼓勵本校師生組成製作團隊,以系科領域相關課程主題, 發展遊戲式及沉浸式AR/VR學習教材,並開放校內外人士使用。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計2點之檢核項目
本項積點需完成以下3 點事項:
1、 提供AR/VR教材完整檔案、教材設計說明、 操作文件及影音,由教資中心上傳至網路平台及導入實體應用空間,開放校內外人士下載(開放時程至少1年)
2、 教材設定:內容連結至本校系所相關課程;平均學習(遊戲)時間10分鐘以上。
3、配合教資中心辦理之「計畫成果分享」活動,進行經驗分享及成果展示。

註:詳細內容及文件請見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 分機:1195 / Email:baiter@mail.ntnut.edu.tw

02.MOOCs課程推動計畫

⊕執行內容(點數採計上限:4點)
教師製作影音教材及設計教學互動策略,以MOOCs模式發佈至公開平台,提供校內外人士應用。

⊕各採計點數之檢核項目:

A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下4點事項:(僅認定首次發佈之課程)
1、課程註冊人數至少達100人。
2、教師授課時數至少1小時;實施週數至少1週。
3、討論區至少10筆討論記錄。
4、提供課程整體學習歷程相關資料,包括:學員成績分佈資料、影片瀏覽人數/次數(請分為台灣、中國大陸、其他)、 使用行動載具瀏覽影片次數、作業繳交及討論次數

B、採計2點之檢核項目
本項積點需完成以下4點事項:(僅認定首次發佈之課程)
1、課程註冊人數至少達125人。
2、教師授課時數至少2小時;實施週數至少2週。
3、討論區至少15筆討論記錄。
4、提供課程整體學習歷程相關資料,包括:學員成績分佈資料、影片瀏覽人數/次數(請分為台灣、中國大陸、其他)、 使用行動載具瀏覽影片次數、作業繳交及討論次數

C、採計3點之檢核項目
本項積點需完成以下4點事項:(僅認定首次發佈之課程)
1、課程註冊人數至少達150人。
2、教師授課時數至少3小時;實施週數至少3週。
3、討論區至少20筆討論記錄。
4、提供課程整體學習歷程相關資料,包括:學員成績分佈資料、影片瀏覽人數/次數(請分為台灣、中國大陸、其他)、 使用行動載具瀏覽影片次數、作業繳交及討論次數

D、採計4點之檢核項目
本項積點需完成以下4點事項:(僅認定首次發佈之課程)
1、課程註冊人數至少達200人。
2、教師授課時數至少4小時;實施週數至少4週。
3、討論區至少30筆討論記錄。
4、提供課程整體學習歷程相關資料,包括:學員成績分佈資料、影片瀏覽人數/次數(請分為台灣、中國大陸、其他)、 使用行動載具瀏覽影片次數、作業繳交及討論次數

⊕計畫聯絡人張力予 / 分機:1145 / Email:dana_034@mail.ntut.edu.tw

 

03.線上數位課程學分

⊕執行內容(點數採計上限:2點)
教師選定優質線上課程平臺之課程,透過審查機制,將之認列為畢業學分認列,並鼓勵學生自主修習。

⊕各採計點數之檢核項目:

A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下事項:
1、 參與教學單位成立之線上數位學分課程審查小組相關工作。擔任審查召集人(審查及通過1~2門課)及審查成員(不限審查及通過課程數)之教師均可獲彈薪點數。
2、此彈薪認定以每學期計,其審核之課程需為首次通過之課程。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需完成以下事項:
1、 參與教學單位成立之線上數位學分課程審查小組相關工作。擔任審查召集人之教師審查及通過3門課以上。
2、此彈薪認定以每學期計,其審核之課程需為首次通過之課程。
註:詳細內容請見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人張力予 / 分機:1145 / Email:dana_034@mail.ntut.edu.tw

04.網路擴散的開放式課程(OCW)

⊕執行內容(點數採計上限:3點
教師自製專業課程影音教材(內容須達一學期18週之質量),並發佈至開放式網路影音平台,於校內外產生良好推廣成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計2點之檢核項目
本項積點需完成以下三項成果(僅認定首次發佈之課程):

1、自製專業課程影音教材,其內容時數須達課程學習時數之1/2,如3學分的課程,內容總時數需為22.5小時(3學分x50分鐘X18週x1/2)。
2、影音解析度需達1080p。
3、影音教材需發佈至開放式網路影音平台(如youtube),其平台總瀏覽人次需達1,000人次。

B、採計3點之檢核項目
本項積點需完成以下三項成果(僅認定首次發佈之課程):

1、自製專業課程影音教材,其內容時數須達課程學習時數之1/2,如3學分的課程,內容總時數需為22.5小時(3學分x50分鐘X18週x1/2)。
2、影音解析度需達1080p。
3、影音教材需發佈至開放式網路影音平台(如youtube),其平台總瀏覽人次需達2,000人次。

⊕計畫聯絡人孫吉成/ 分機:1195 / Email:baiter@ntut.edu.tw

05.任務探究計畫

⊕執行內容(點數採計上限:1點
教師從課程知識內容出發,規劃可引導學生有效應用網路資源學習的教學流程。透過完成教師所指定之探究任務,使學生於習得領域知識的同時也能提升資訊素養與自學能力。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「任務探究」計畫,並完成以下2點事項:
1、實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2、學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人:孫吉成 / 1195 / Email:baiter@mail.ntut.edu.tw

 

06.北科I學園PLUS導入教學

⊕執行內容(點數採計上限:1點
教師有效應用「北科i學園PLUS」平台相關功能, 進行線上平台連動線下教室的混成式教學,以提升學生學習成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下5點事項(每學期認定,每位至多認定1門課):
1、課程登入次數達修課人數5倍以上
2、發佈5項以上教材(類型不限)提供學生學習, 且瀏覽數達100次以上
3、討論區議題達3項以上;討論次數達修課人數以上。
4、上述3點所計次數總和為該學期課程前10名。
5、該課程教學評量達4分以上。 

⊕計畫聯絡人:孫吉成 / 1195 / Email:baiter@mail.ntut.edu.tw

07.「說/觀/議課」計畫

⊕執行內容(點數採計上限:2點
教師開放教室,與各領域教師進行說-觀-議課,共同設計教學優化策略,提高課堂教學品質及學生學習成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動之「說-觀-議課」計畫。
開放觀課教師需完成下列4點事項:
1、於學期間至少開放1門課程(至少4節課)開放觀課 。
2、參與觀課教師須達2人,完成心得回饋表。
3、需與至少2位教師完成議課,完成議課紀錄表。
4、完成結案報告及符合結案規範。

參與觀課教師需完成下列3點事項:
1. 參與至少2門觀課 (節數不限),於觀課後,填寫 觀課紀錄表。
2. 與至少2門課之授課教師進行議課,並完成議課心得。

B、採計2點之檢核項目
開放觀課教師需完成下列4點事項:
1、於學期間至少開放2門課程(至少各4節課)開放觀課 。
2、每門課參與觀課教師各須達3人,完成心得回饋表。
3、每門課各需與至少3位教師完成議課,完成議課紀錄表。
4、完成結案報告及符合結案規範。

註:內容規範請詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 1195 / Email:baiter@mail.ntut.edu.tw

08.翻轉教室

⊕執行內容(點數採計上限:2點
依「課前學習」、 「課堂互動」及「課後反饋」原則進行翻轉式教學設計,有效導入數位學習資源及應用線上平台功能,強化學生自主學習力及同儕互動。

⊕各採計點數之檢核項目:
採計2點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「翻轉教室」計畫,並完成以下2點事項:
1.實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2.學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 1195 / Email:baiter@mail.ntnut.edu.tw

09.即時反饋系統導入教學

⊕執行內容(點數採計上限:2點
教師導入以行動載具為主的即時反饋系統(IRS),快速了解學生學習反饋,適時調整課程進度與內容,並增進師生互動及教學效能。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「即時反饋系統導入教學」計畫,並完成以下4點事項:
1.實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2.學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。
3.至少10堂課程運用IRS與學生進行互動。
4.互動問答之學生回饋率平均需達80%。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「即時反饋系統導入教學」計畫,並完成以下4點事項:
1.實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2.學生滿意度問卷調查,滿意度須達85%以上。
3.至少14堂課程運用IRS與學生進行互動。
4.互動問答之學生回饋率平均需達85%。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 1195 / Email:baiter@ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件六_108-2「即時反饋系統導入教學」方案實執行說明

10.行動教學方案

⊕執行內容(點數採計上限:2點
教師運用行動載具、手機應用程式(App)導入課程學習,並配合調整教學策略與內容,或進一步自行開發行動式教材,有效引導並促進學生發展自主學習模式。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「行動教學」方案,並完成以下2點事項:
1、實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2、學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上

B、採計2點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「行動教學」方案,並完成以下2點事項:
1、實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2、學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。
3.課程融入USR議題。
4.APP應用於校內教室外之場域。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 分機:1195 / Email:r1132@mail.ntnut.edu.tw

11.混成式遠距教學

⊕執行內容(點數採計上限:1點
教師善用數位工具及網路平台,以線上虛擬空間搭配實體教室,展開同步直播授課、非同步自主學習及虛實整合應用之混成教學模式,以有效降低時空限制及提高學習彈性。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「混成式遠距教學」方案,並完成以下2點事項:
1、實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2、學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 分機:1195 / Email:baiter@mail.ntnut.edu.tw

12.遠距教學-混成方案PLUS

⊕執行內容(點數採計上限:2點
教師善用數位工具及網路平台,以線上虛擬空間搭配實體教室,展開同步直播授課、非同步自主學習及虛實整合應用之混成教學模式,以有效降低時空限制及提高學習彈性,並同步開放臺北聯大系統夥伴學校學生修習,有擴展整體教學效益。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「遠距教學-混成方案PLUS」,並完成以下2點事項:
1、實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2、學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需參與當學年度教資中心推動之「遠距教學-混成方案PLUS」,並完成以下2點事項:
1、實質完成計畫設定之執行要點與結案報告。
2、學生滿意度問卷調查,滿意度須達90%以上。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人孫吉成 / 分機:1195 / Email:baiter@mail.ntnut.edu.tw

13.有效教學計畫

⊕執行內容(點數採計上限:1點
運用有效教學理論模組,打造專屬於每一門課的實用教案,以此提升教學成效,為教與學的過程投入更多主動設計與反思。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動之「有效教學設計」計畫,並完成以下二項:
1.須申請計畫並填寫申請表件與結案報告。
2.經學生滿意度問卷調查,滿意度須達80%以上。

註:內容規範詳見計畫網站(點我去網站

⊕計畫聯絡人:孫吉成 / 1195 / Email:baiter@mail.ntut.edu.tw

14.企業命題之問題導向課程

⊕執行內容(點數採計上限:4點
由本校教師與標竿企業講師合開課程,引導學生主動發現問題,將解決實際問題作為課程主軸,並採學生分組合作、教師與業師從旁引導模式,使學生運用知識與技能解決實際問題,具提升學生核心能力及實務技能成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點配合教資中心計畫,需先申請後執行完成以下4點,另本項須
1、親自參與校內主辦問題導向(PBL)研習至少1場。
2、每學期於期限內完成核銷作業並繳交指定格式之成果報告。
3、課程以PBL方式進行至少9週。
4、本課程須開放觀課,若要額外累計編號8「說/觀/議課」計畫之點數,亦須滿足該計畫項目要求。

B、採計2點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,繳交PBL課程自製教材1式(PPT檔案至少20頁)且課程學習滿意度需達80%以上。

C、採計3點之檢核項目
除檢核點AB之項目完成外,於期限內繳交PBL教學過程及成果展示影音檔1式(1080P. 檔案類型為MP4、總時間長度15~20分鐘),需剪輯完整並授權公開播出。

D、採計4點之檢核項目
除檢核點ABC之項目完成外,帶領學生以本次問題導向課程之成果參與全國性或國際性專題競賽,擔任指導教師協助學生團隊獲得優勝(第三名)以上獎項。

註:課程內容規範詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人陳煜庭 / 分機:1160 / Email: orey@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件:附件1_國立臺北科技大學企業命題問題導向課程補助試行要點

15.問題導向課程-入門課程

⊕執行內容(點數採計上限:1點
本校共同或通識課程結合全球永續發展目標為主題,搭配問題導向課程為教學方式,用以期望學生在兼顧永續發展目標之下提出積極的行動方案,涵育公民責任及展現共生智慧。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點配合教資中心計畫,需先申請後執行完成以下4點,另本項須
1、親自參與校內主辦問題導向(PBL)研習至少1場。
2、每學期於期限內完成核銷作業並繳交指定格式之成果報告。
3、課程設計搭配SDGs全球永續發展指標並融入USR,提升本校社會參與率。
4、課程以PBL方式進行至少12週。

註:課程內容規範詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人陳煜庭 / 分機:1160 / Email: orey@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件:附件1_國立臺北科技大學企業命題問題導向課程補助試行要點

16.問題導向課程-產品製作課程

⊕執行內容(點數採計上限:2點
本校教師開設之日間部及五專部專業必、選修或通識二學分課程,將產品產出之課程與問題導向結合,用以提升學生動手能力及培養成果目標導向基礎。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點配合教資中心計畫,需先申請後執行完成以下4點,另本項須
1、親自參與校內主辦問題導向(PBL)研習至少1場。
2、每學期於期限內完成核銷作業並繳交指定格式之成果報告。
3、課程以PBL方式進行至少12週。
4、期末繳交產品規格單(教師自訂格式)

註:課程內容規範詳見計畫附件

B、採計2點之檢核項目
需要先完成檢核點A,本項積點取得為以下二擇一:
(1)於期末舉辦為期至少一週之產品成果展且課程學習滿意度需達80%以上。
(2)課程產出之產品融入USR 。

⊕計畫聯絡人陳煜庭 / 分機:1160 / Email: orey@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件:附件1_國立臺北科技大學企業命題問題導向課程補助試行要點

17.垂直整合專題

⊕執行內容(點數採計上限:4點
讓有興趣的低年級同學提前進到實驗室,並由高年級擔任協助輔導員,透過垂直學習傳承成長,具強化學生相互學習之成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項
本項積點需參與教資中心計畫,事先申請後執行,並完成以下成果:
1、每學期於期限內完成核銷作業並繳交指定格式之成果報告。
2、須與標竿企業講師合作至少2週。
3、每學期上課時數至少須36小時。
4、修課對象包含研究生、大一或大二生,自107-2學期起每團隊至少1名技優學生。

B、採計3點之檢核項
除檢核點A之項目完成外,於期限內繳交垂直整合專題教學過程及成果展示影音檔1式(1080P. 檔案類型為MP4、總時間長度15~20分鐘),需剪輯完整並授權公開播出。

C、採計4點之檢核項
除檢核點AC之項目完成外,帶領學生參與全國性或國際性專題競賽,擔任指導教師協助學生團隊獲得優勝(第三名)以上獎項。

註:要點內容規範詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人陳煜庭 / 分機:1160 / Email: orey@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件2_國立臺北科技大學垂直整合專題補助試行要點

18.工廠型實驗室應用課程

執行內容(點數採計上限:3點
為培育本校學生具備與產業接軌之實務能力,並統籌規範本校工廠型實驗室之課程開設。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與教資中心計畫,事先申請後執行,並完成以下成果:
1、在期限內繳交核銷資料。
2、大學部課程須與標竿企業講師合作至少6週;研究所課程須與標竿企業講師合作至少1週。
3、每學期學生修課人數至少須達13人。
4、繳交成果報告需撰寫完善,成果報告包含:宗旨、實驗室特色及任務、人員、組織、空間規劃、課程規劃及相關成果、產學合作情形說明,並配合在期限內繳交之。

B、採計3點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,於期限內繳交工廠型實驗室教學過程及成果展示影音檔1式(1080P. 檔案類型為MP4、總時間長度15~20分鐘),需剪輯完整並授權公開播出。

註:要點內容規範詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人陳煜庭 / 分機:1160 / Email: orey@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件3_國立臺北科技大學工廠型實驗室應用課程補助試行要點

19.產業接軌課程

執行內容(點數採計上限:1點
提高本校學生就業競爭力,特開設「產業接軌課程」,邀聘企業講師協同授課,提供學生提早接觸職場機會,縮短學校與就業市場的距離

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與教資中心計畫,事先申請後執行,並完成以下成果:
1、每學期需於期限內完成核銷作業並繳交指定格式之成果報告。
2、需與標竿企業講師合作至少4週。

註:內容規範詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人黃薇樺 / 分機:1164 / Email: vivian1117@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件4_產業接軌補助要點

20.協助學生參與國際模擬聯合國會議

⊕執行內容(點數採計上限:4點
策劃及辦理、訓練學生參與國際模擬聯合國會議,於國內外聯合國模擬會議獲取優異佳績,使本校生與國際情勢接軌。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需配合教資中心計畫,先申請後執行。
擔任北科模擬聯合國學生社團之指導教師,協助學生安排社課等。

B、採計2點之檢核項目
除檢核點A之事項,尚需完成以下二項成果:
1、輔導北科模擬聯合國會議學生社團(至少5名代表)參加任一國內大專校院舉辦之會議,如:PAMUN、OMUN、IMUN、Pheonix MUN等。
2、學生代表須於國內大專校院舉辦之模擬聯合國會議上獲得任一獎項,如:最佳立場報告書獎及最佳代表等獎項。

C、採計3點之檢核項目
除檢核點A之事項,尚需完成以下成果:
實際帶領北科模擬聯合國會議學生社團(至少7名代表)參加海外模聯會議,如:NMUN、Harvard World MUN、Asia World MUN等國際型模擬聯合國會議。

D、採計4點之檢核項目
除檢核點A之事項,尚需完成以下成果:
實際帶領北科模擬聯合國會議學生社團(至少7名代表)參加海外模聯會議,如:NMUN、Harvard World MUN、Asia World MUN等國際型模擬聯合國會議,並且於會議上獲得任一獎項,如:最佳立場報告書獎及最佳代表等獎項。。

⊕計畫聯絡人陳俊叡 / 分機:1187 / Email: ryanchen@mail.ntut.edu.tw

21.開設校級專業通識課程

⊕執行內容(點數採計上限:1點
專業系所教師開設具備專業的校級通識課程,厚植學生基礎能力,並促進跨學科整合。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
配合教資中心開設校院級專業通識課程(開課單位需為通識中心),且修課人數達30人以上。

B、採計2點之檢核項目
本項積點須完成檢核點A,並滿足下列條件:
1.該課程學期教學評量分數達4.0以上
2.課程融入當代議題討論與教學(如性別平等、勞動權益、智慧財產、公民行動、創新科技、環境教育等),課程主體不以上述內容為限。
申請本項積點教師須於開放檢核期間繳交授課相關證明。

⊕計畫聯絡人陳昭含 / 分機:1162 / Email:sariel@mail.ntut.edu.tw

22.培育學生關鍵基礎能力

⊕執行內容(點數採計上限:2點
協同辦理本校高教深耕計畫所列關鍵基礎能力(思辨、社交、美學及中文語表能力)相關課外活動或競賽(不含外語項目)。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動之「厚植因應未來趨勢的關鍵基礎能力」計畫,並完成以下成果:
1.活動辦理前,須繳交活動計畫書予教資中心,以確認辦理項目符合推動計畫之核心理念。
2.單一學期須辦理至少2場「校內」相關課外活動或競賽且參與學生數皆達40人以上。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動之「厚植因應未來趨勢的關鍵基礎能力」計畫,並完成以下成果:
1.活動辦理前,須繳交活動計畫書予教資中心,以確認辦理項目符合推動計畫之核心理念。
2.單一學期需辦理至少1場「跨校」課外活動或競賽,且他校教職員工生參與比率需占活動總人數1/3以上。

⊕計畫聯絡人陳昭含 / 分機:1162 / Email:sariel@mail.ntut.edu.tw

 

23.培育學生關鍵基礎能力-社會責任

⊕執行內容(點數採計上限:3點
透過課程改革導向融入大學社會責任與聯合國全球永續發展目標。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點須完成以下事項:
新開設一門以大學社會責任或聯合國全球永續發展目標(SDGs)為主題之課程,修課人數須達30人。

B、採計2點之檢核項目
本項積點須先完成A項並達成下列項目之一:
1.課程引導學生進行思辨並保留文字及影像紀錄
2.課堂帶領學生產出USR活動或計畫企劃書

C、採計3點之檢核項目
本項積點須達成A、B項並且納入地方社區場域連結參與,於目標場域實際執行計畫並提出相關紀錄成果。

⊕計畫聯絡人陳昭含 / 分機:1162 / Email:sariel@mail.ntut.edu.tw

 

24.跨校合作之跨界學堂

⊕執行內容(點數採計上限:3點
與臺北大學聯合系統學校教師合作,進行共同開課、共同編撰教材、共同指導研究生、共同執行計畫等校際專業統合互助事項,具良好跨界合作成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下二項成果:

1、跨校教師共同指導研究生、共同執行計畫。
2、跨校共同授課。

B、採計3點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
跨校教師共同編撰教材並進行跨校跨領域授課達1/3時數(擔任業師除外)。

⊕計畫聯絡人廖予晴/ 分機:1110 / Email:ycl457@mail.ntut.edu.tw

25.開設跨領域共授課程

⊕執行內容(點數採計上限:4點
不同專長教師設計跨領域之整合性與創新內容之課程,並採用跨域課程共授、學生跨域共學合作機制,培育學生跨領域知識與技能。本項特別鼓勵教師開設跨領域專業學程或微學程課程。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
單一學院跨系所教師合開課程共同授課,且授課時數達全學期(18週)授課總時數1/3(含)以上

B、採計2點之檢核項目
本項積點採以下成果,四擇一完成:
1、跨院合作開課,且授課時數達全學期(18週)授課總時數1/3(含)以上。
2、系所教師至通識教授專業通識化課程。
3、配合學院實體化規劃,協助院級課程開設與授課。
4、系所教師跨領域合作課程並融入USR議題,且授課時數達全學期(18週)授課總時數1/3(含)以上。

C、採計3點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:

教師擔任學程、微學程之設置單位負責人協助課程模組規劃與教師召集。

D、採計4點之檢核項目
教師擔任與USR議題相關之微學程設置單位負責人,其微學程須有至少1門教師跨領域共授、帶領學生實地踏查之課程。

⊕計畫聯絡人梁育嘉 / 分機:1162 / Email:yuchia@mail.ntut.edu.tw
                                 謝怡萱 / 分機:1182 / Email:yihhsieh@mail.ntut.edu.tw

 

26.「青年方程式」 跨域專題計畫(跨領域學生社群)

⊕執行內容(點數採計上限:3點
以解決問題為導向,指導學生跨系所組成專題製作或競賽團隊,並有具體獲獎成果。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
指導學生跨系所組成專題製作團隊,並檢附書面資料佐證。

B、採計2點之檢核項目
本項積點採以下成果,二擇一完成:
1、指導跨系所學生專題團隊,檢附書面資料佐證;團隊成果/成品公開發表於研討會或參與國內外競賽,並檢附相關參加證明。
2、指導跨系所學生專題團隊,檢附書面資料佐證;團隊成果/成品與USR議題相關。

C、採計3點之檢核項目
除檢核點B之事項,需完成以下成果:
指導跨系所學生參賽並獲獎,得獎採計標準依照「國立臺北科技大學學生學術性競賽成績優良獎點數計算方式」競賽規模X得獎名次>0.08者,並檢附獎狀證明。

註:競賽規模及得獎名次詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人梁育嘉 / 分機:1162 / Email:yuchia@mail.ntut.edu.tw
                                 謝怡萱 / 分機:1182 / Email:yihhsieh@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件5_國立臺北科技大學學生學術性競賽成績優良獎助辦法摘要。

27.創新教學經驗共享計畫

⊕執行內容(點數採計上限:1點
授課成果傑出,並分享交流授課經驗,於校內外產生良好推廣成效。本項特別鼓勵以全英語或創新教學模式授課之教師參與。

⊕各採計點數之檢核項目:
採計1點之檢核項目
本項積點需以下二項成果:

1、每年於校內外公開分享會傳授教學經驗2次以上(參與人數需在10人以上)。
2、提供教學經驗分享會相關成果資料(含議程表、參與人數與照片等)。

⊕計畫聯絡人梁育嘉 / 分機:1162 / Email:yuchia@mail.ntut.edu.tw
謝怡萱 / 分機:1182 / Email:yihhsieh@mail.ntut.edu.tw

 

28.全英語授課

⊕執行內容(點數採計上限:3點
授課內容及教材皆採全英語,提供外籍學生修課及強化本國學生專業英語能力。教師須提供課程全程錄影紀錄。本項課程不包括各系所開設之語文類訓練課程(含相關專業課程本應以英語授課者),以及書報討論、論文研討、專題、演講等性質之相關課程,強化學生英語學習成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需經教務處審核通過後進行全英語授課,並完成以下項目:
1、本項課程不包括各系所開設之語文類訓練課程(含相關專業課程本應以英語授課者),以及書報討論、論文研討、專題、演講等性質之相關課程。
2、透過教學全都錄系統或錄影設備錄製整體教學歷程,至少提供每週15分鐘之教學實況(外籍專班課程除外)。
3.本項積點尚需教師參加全英語授課研習一次(單場次)。

B、採計2點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,再參與全英語授課工作坊或全英語線上課程並取得證書,兩者擇一達成者。

C、採計3點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,再參與全英語授課工作坊及全英語線上課程並取得證書,兩者皆達成者。

註:相關規範及申請方案詳見計畫附件

⊕計畫聯絡人梁育嘉 / 分機:1162 / Email:yuchia@mail.ntut.edu.tw
謝怡萱 / 分機:1182 / Email:yihhsieh@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件 附件6_國立臺北科大教師以英語教學開授課程辦法

29.輔導弱勢學生

⊕執行內容(點數採計上限:2點
輔導低收入戶、中低收入戶、獲教育部弱勢助學金者、特殊境遇家庭子女、身心障礙學生、身心障礙人士子女、家中突發緊急危難等類學生於校內產生良好推廣成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
輔導1名弱勢學生(低收入戶、中低收入戶、獲教育部弱勢助學金者、特殊境遇家庭子女、身心障礙學生、身心障礙人士子女、家中突發緊急危難等)並提供輔導紀錄,每學年度至少有8次輔導事實(紀錄請使用附件以記錄輔導事實)。申請人須檢附該弱勢生之身分相關資料。

註:輔導紀錄表請參閱計畫附件。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
基於檢核點A之輔導紀錄,輔導1名弱勢學生(低收入戶、中低收入戶、獲教育部弱勢助學金者、特殊境遇家庭子女、身心障礙學生、身心障礙人士子女、家中突發緊急危難等)獲校內外獎助學金。申請人須檢附獲獎證明。
其他未盡事宜依審核人衡量決定或解釋之。

⊕計畫聯絡人王顗涵 / 1186 / Email: hanwang@ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件7_輔導紀錄表

30.指導學生參與創新創業競賽獲獎

⊕執行內容(點數採計上限:4點
指導學生參加國內外「創新創業」相關競賽,並獲評審獎項,於校內產生良好推廣成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:

帶領學生國內外創新創業類競賽,擔任團隊指導教師,並檢附相關書面資料佐證。

B、採計3點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
帶領學生校際級以上創新創業類競賽,擔任指導教師協助學生團隊得獎,其得獎採計標準依照「國立臺北科技大學學生學術性競賽成績優良獎點數計算方式」競賽規模X得獎名次>0.08者(即名次至少佳作以上),並檢附獎狀證明。

註:競賽規模及得獎名次詳見計畫附件。

C、採計4點之檢核項目
帶領學生參與全國性或國際性創新創業類競賽,擔任指導教師協助學生團隊獲得優勝(第三名)以上獎項。

⊕計畫聯絡人王英祝 / 1108 / Email:tiffany@mail.ntut.edu.tw

⊕計畫附件附件5_國立臺北科技大學學生學術性競賽成績優良獎助辦法摘要

31.開授創新創業專區課程

⊕執行內容(點數採計上限:4點
開設、規劃並辦理教務處創新創業專區課程,並實際授課。包括「希望園丁」教師完成培訓後,於校內開設創新創業相關課程,提升創新創業領域學習,於校內產生良好推廣成效。 

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動之「創新創業專區」課程,並提供課程成果(學生心得單、問卷調查及課程內容照片)。

B、採計2點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,本項積點需指導學生於課程中完成創意提案書4件(含)以上或指導學生於課程中完成打樣商品2件(含)以上,並提供相關佐證。

C、採計3點之檢核項目
本項積點取得為以下二擇一:
(1)需受聘為本校希望園丁,接受培訓後並完成檢核點A與B之項目。
(2)非本校希望園丁,但完成檢核AB,且指導學生於課程中完成打樣商品2件(含)融入USR相關。

D、採計4點之檢核項目
除檢核ABC外,開設配合教務處開設跨校性創新創業相關課程。 Save & Exit

⊕計畫聯絡人王英祝 / 分機:1108 / Email:tiffany@mail.ntut.edu.tw
                                 廖柏源 / 分機:1127 / Email:mv224@ntut.edu.tw

32.推廣創意美學

⊕執行內容(點數採計上限:2點
推廣美學/音樂/文學/木藝等各類藝術展演與活動,打造人文校園,啟發並增進學生人文素養。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
主辦校內藝文活動或展演,推廣美學、音樂、文學、木藝、工藝等各類藝術展演活動,並提供以下成果:
1、提供活動辦理企劃書。
2、活動/展演參與人次。
3、活動照片紀錄。

B、採計2點之檢核項目
帶領學生辦理校外大型藝文活動或成果展,參訪人次超過百人,如新一代設計展等,並提供以下成果:
1、提供活動辦理企劃書、文宣印刷品。
2、活動/展演參與人次。
3、活動照片紀錄。
4、學生展示作品簡介檔案。

⊕計畫聯絡人:王英祝 / 分機:1108 / Email:tiffany@mail.ntut.edu.tw

33.參與教育部【大專校院推動創新創業教育計畫】

⊕執行內容(點數採計上限:2點
指導學生參與教育部【大專校院推動創新創業教育計畫】,推廣校內良好創業氛圍與學生主動式學習之成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
指導學生參與申請教育部【大專校院創業實戰模擬學習平臺】計畫,並檢附相關書面資料佐證為指導教師。

B、採計2點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,指導學生參與教育部【大專校院創業實戰模擬學習平臺】計畫,獲得教育部10萬元創業基金之補助,並配合教務處教資中心於校內成果展示。

⊕計畫聯絡人:王英祝 / 分機:1108 / Email:tiffany@mail.ntut.edu.tw

34.創新創業教學知能推廣

⊕執行內容(點數採計上限:3點
傳授與分享創新創業知能,提升教師創新創業領域學習,於校內產生良好推廣成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心辦理之高深計畫,並全程參與校內創新創業種子師資培訓營。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心辦理之高深計畫,獲邀參與校內、外創新創業相關師資培訓營,擔任分享者或主持人。

C、採計3點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心辦理之高深計畫,獲邀參與校內、外創新創業相關師資培訓營,並運用其課程內容融入於自身教學課程中(需提出教學內容、教材等運用書面舉證)。

⊕計畫聯絡人姚佩均 / 1124 / Email:abbieyao@ntut.edu.tw

35.指導學生參與「點子成金計畫」

⊕執行內容(點數採計上限:3點
指導學生參與教資中心「點子成金計畫」,指導學生實踐創新創業點子,推廣校內良好創業氛圍與學生主動式學習之成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需完成以下成果:
指導學生參與並通過本校「點子成金」計畫,並檢附相關書面資料佐證為指導教師。

B、採計2點之檢核項目
除檢核點A之項目完成外,指導學生點子成金提案完成實體產出(如打樣完成、技術獲單位認證等),並配合教資中心於校內成果展示。

C、採計3點之檢核項目
除檢核點AB項目完成外,該提案之實體產出可融入USR,提升本校社會參與率。(此項與學務處「特殊優秀服務人才彈性薪資」不可重覆採計)。

⊕計畫聯絡人姚佩均 / 1124 / Email:abbieyao@ntut.edu.tw

 

36.校內教學實踐研究

⊕執行內容(點數採計上限:2點
教師探究教育現場課程設計、教材教法等問題,並主動採取適當的研究方法與評量工具檢證成效之歷程,具強化教學之成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
A、採計1點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動校內教學實踐研究計畫,並完成以下二項成果:
1、依校內審查結果為第二級者。
2、計畫主持人須於執行期程內依規定辦理經費結報或繳交研究成果報告者。

B、採計2點之檢核項目
本項積點需參與當年度教資中心推動校內教學實踐研究計畫,並完成以下二項成果:
1、獲教育部補助之計畫案或依校內審查結果為第一級者。
2、計畫主持人須於執行期程內依規定辦理經費結報或繳交研究成果報告者。

⊕計畫聯絡人楊小慧 / 1189 / Email:claire0625@ntut.edu.tw

37.教學實踐研究計畫-USR主題

⊕執行內容(點數採計上限:1點
教師探究教育現場課程設計、教材教法等問題,並主動採取適當的研究方法與評量工具檢證成效之歷程,具強化教學之成效。

⊕各採計點數之檢核項目:
採計1點之檢核項目
本校教師以「USR主題」獲教育部教學實踐研究計畫或校內教學實踐研究計畫補助,且於計畫期程結束後依規定辦理經費結報,並參與校內成果發表會及繳交研究成果報告者。

⊕計畫聯絡人楊小慧 / 1189 / Email:claire0625@ntut.edu.tw

38.教學實踐研究教師社群

⊕執行內容(點數採計上限:2點
成立教學實踐研究教師社群,定期辦理社群活動、工作坊及主題課程,促進教師跨域交流,並鼓勵教師踴躍提出教學實踐研究計畫申請。

⊕各採計點數之檢核項目:
採計2點之檢核項目
本項積點須參與教學實踐研究教師社群,活動出席率達75%(代理出席不列入出席率計算)且當年度有提出教育部教學實踐研究計畫申請者。

⊕計畫聯絡人楊小慧 / 1189 / Email:claire0625@ntut.edu.tw

⊕ 對「特殊優秀教學人才彈性薪資」有任何問題,歡迎請洽教務處教學資源中心
廖先生(分機:1127;Email:mv224@mail.ntut.edu.tw)或黃小姐(分機1131;Email:sherryhuang@mail.ntut.edu.tw

上一波

下一波