NEW

人工智慧科技學程

「智慧感測與應用」學程與美國辛辛那提大學合作,引進人才培育模式,期能培育具國際化視野及頂尖技術專業人才…

學門總匯策展

學門總匯策展 各學門研究成果看這邊!持續更新中!   [dpdfg_filtergrid include_categories="103" thumbnail_size="320x180" overlay_icon_color="#e02b20" hover_icon="%%40%%" show_post_meta="off" show_filters="off" show_pagination="off" items_skin="dp-dfg-skin-default dp-dfg-skin-midnight"...

成績期貨市場-讓努力被即時反饋的課程遊戲

成績期貨市場 – 讓努力被即時反饋的課程遊戲 計畫主持人:國立臺灣海洋大學    廖柏凱 助理教授 相關資訊 數理 水產養殖學系 liaobk@email.ntou.edu.tw  教學問題 在學生的學習過程中,反饋是一個可以幫助同學逐步修正的重要過程,反饋越即時效果也越顯著,因此於課堂上,老師皆會盡力回應同學的提問。但課後因同學對於課程的關注程度快速降低,即時之反饋則較難達成。...

PBL全英語教學研究

PBL 全英語教學研究 計畫主持人:國立臺北科技大學    吳斯偉 副教授 相關資訊 管理 經營管理系 swu@mail.ntut.edu.tw  教學問題 作者在授課過程中觀察到,學生的桌上放著筆記本、教科書、甚至筆的比率逐年下降,取而代之的是用手機拍黑板筆記或投影片(尤其在老師宣布是重點考試內容時)。為了減少前述之狀況,作者想要引起學生自我學習的動機,而不是只是來課堂坐著等待老師點名。...

運用樂高機器人組件進行生產物流系統模擬之教學研究

運用樂高機器人組件進行生產物流系統模擬之教學研究 計畫主持人:臺灣海洋大學    鍾武勳 副教授 相關資訊 商管 運輸科學系 wxc218@email.ntou.edu.tw    教學問題...

適地性手持裝置分析性速寫互動教材之研發與教學應用-適時適地數位輔助建築速寫之自主學習

適地性手持裝置分析性速寫互動教材之研發與教學應用—適時適地數位輔助建築速寫之自主學習 計畫主持人:國立臺北科技大學    戴楠青 副教授 相關資訊 人文藝術及設計 互動設計系 nctai@mail.nutu.edu.tw  教學問題 「分析性速寫」課程的主旨在於將分析性繪圖的方法應用於實地速寫上,培養同學能以徒手速寫透過觀察與分析,對所觀察的建築環境能以圖來筆記不同尺度與面向的空間與構造上的屬性,並能進一步記錄觀察領略後對主題建築環境所理解的具象組成與抽象設計。課程雖強調「畫」,實為一種「視覺思考」的訓練。...

擴增實境科技導入傳統家具木工科學生於家具試作課程之創新教學場域與技術實作應用

擴增實境科技導入傳統家具木工科學生於家具試作課程之創新教學場域與技術實作應用 計畫主持人:國立臺北科技大學  李易叡 助理教授共同主持人:孫殷同 副教授 / 許鼎鈞 講師 相關資訊 人文藝術及設計 計畫主持人:工業設計系共同主持人: 計畫主持人:ericlee@mail.ntut.edu.tw共同主持人:  教學問題...

體驗式學習的藝術教學:為非設計科學生規劃的創作課

體驗式學習的藝術教學:為非設計科學生規劃的創作課 計畫主持人:國立臺北科技大學    吳欣怡 助理教授 相關資訊 人文藝術及設計 文化事業發展系 cinewu@ntut.edu.tw  教學問題...

追憶似水年華-小說、文本、文創商品在文史教學的研究與實踐

  追憶似水年華-小說、文本、文創商品在文史教學的研究與實踐 計畫主持人:國立臺北科技大學    鄭麗玲 教授 相關資訊 人文藝術及設計 文化事業發展系 cinewu@ntut.edu.tw  教學問題 1、教學現場的老師抱怨學生「不讀書」。 2、學生抱怨課程範圍很廣,無所適從。...

問題導向學習應用在雷射精微加工與量測課程之研究

問題導向學習應用在雷射精微加工與量測課程之研究 計畫主持人:國立臺北科技大學    何昭慶 教授 相關資訊 技術實作 製造科技研究所 Hochao@ntut.edu.tw  教學問題 科技大學應著重於技術實作與解決產業專題為核心,本計畫擬培育技職體系學生與企業接軌,共同來解決製造產業的實際問題與需求。透由課程講授、業師實作討論、業師實務專題,三階段前後銜接,循序漸進課程讓學生全方面接觸加工製造與光學檢測相關技術。...

跨系所學程

推動 21 個跨系所學程,培育雙專長 π 型人才!本校跨系所選修學分各系放寬至 9-18 學分,使學生選修跨系所課程更有彈性同時課程導入業界專家,教授實務技術與產業市場接軌,並透過系、院、校課程委員會及學生評量回饋,定期調整課程之適切性。

學程快報!

 

人工智慧科技學程

「智慧感測與應用」學程與美國辛辛那提大學合作,引進人才培育模式,期能培育具國際化視野及頂尖技術專業人才…

智慧感測與應用學程

「智慧感測與應用」學程與美國辛辛那提大學合作,引進人才培育模式,期能培育具國際化視野及頂尖技術專業人才…

跨系所學程總覽

推動 21 個跨系所學程,以培育雙專長 π 型人才!本校跨系所選修學分各系放寬至 9-18 學分,使學生選修跨系所課程更有彈性同時課程導入業界專家…

工業4.0_電資學程

工業4.0電資學程包含物聯網應用、機器人學,雲端運算、RFID、感測網路、智慧型手機程式設計等等為目前最熱門的技術…

工業4.0學程

自德國於2012年成功於西門子實驗工廠展示智慧工廠、並提出「工業4.0」概念之後,世界製造業先進國家為了提升競爭力…

節能科技學程

本學程的宗旨以培育節能科技產業需求的人才為目摽,期以訓練理論與實務結合之整合技術人才。可培育國內空調節能…

LED照明學程

 LED之應用已遍及生活周遭等相關產品,意為我國重要持續發展之產業之一,為配合發展LED科技及技術人才…

光電科技學程

二十一世紀將是光電整合時代,各行各業與光電科技息息相關,電子業與光電科技結合可創造資訊及通訊產品…

科技法律學程

本校特於97學年度開始設置科法學程,以利同學結合專業同時,更能確保日後研發、創作等智慧財產權之利益…

創新產業管理學程

本學程培育具備創造力、能將技術精進化、技術商品化的跨科技整合人才,並將人才導入產業,推動各產業科技…

核能科技學程

說到核能,你會想到什麼?!除了刻板印象外,你真正了解嗎?!其實核能科技除了應用於發電外,在醫療、食品等方面…

永續環境設計學程

本課程在培育的建築設計相關產業的人力需求與永續環境設計整合技術的專業應用人才。為了達到此目標,課程規劃上…

學程總覽

21個學程,選修一個,來作為跨域學習的第一步吧!

報名學程

準備報名了嗎?來此填好表單,開始踏入跨系所之旅!

學程問與答

對跨系所學程有疑問嗎?先來看看這裡的Q與A!希望有幫到你!

學程修習SOP

選定學程,照著SOP,一步一步展開跨域學習!

學程證書申請表

學程修習告一段落了嗎?可以來申請學程證書喔!

學程聯絡人

想知道各學程的眉眉角角,來看看相關聯絡人,讓他們直接回答你!

對於學程有任何問題,請洽教學資源中心謝小姐(分機:1182  / e-mailyihhsieh@mail.ntut.edu.tw