厚植因應未來趨勢的關鍵能力

為持續形塑本校學生優良全人品格,承襲前人勤懇態度,流暢表達創新思維,胸懷人文哲思底蘊,兼具理性思維與感性內涵,發揮專業能力並實踐合群共好精神,立足臺灣放眼世界,養成未來領袖特質,回饋社會發揮關鍵影響力。

陶冶傳承全人品德力

多元多樣的通識教育課程

反思精進的社會關懷行動

傳承再現的藝文素養與技藝

敦品勵行的楷模典範

培養語文表達思辨力

構築未來的生涯規劃引導

思維增能的邏輯思考活動

說寫並重的中文語表課程

啟發覺察的公民培力計畫

深化人文博識社交力

因時制宜的應對禮儀訓練

涵養底蘊的人文美學體驗

興趣加值的社團經營實務

跨界對談的文化交流活動

拓展宏觀全球移動力

目標導向的外語課程規劃

互助學習的英語輔導網路

展望世界的國際知能培養

全面優化的國際學習環境

培養語文表達思辨力

思維增能的邏輯思考活動

  • 辦理微積分競試、數獨比賽等,鼓勵學生結合程式設計、美術專業,共同策劃校園實境解謎遊戲,養成邏輯性思考,寓教於樂,109年共計48場,2,100人次參與。

說寫並重的中文語表課程

  • 透過國文課程及自主學習導入訊息活用的思辨教學,實施書香計畫指定讀物,並改革國文會考,採用全國大學生語文素養檢測計畫,搭配校園刊物徵稿,引導增強閱讀及寫作表達能力。學生國語文能力較108年提升11.29%,109-2學期將導入簡報、文案撰寫等多元應用教材,增聘跨領域新聞專長專案教師1人,提升創新動能。

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