厚植因應未來趨勢的關鍵能力

為持續形塑本校學生優良全人品格,承襲前人勤懇態度,流暢表達創新思維,胸懷人文哲思底蘊,兼具理性思維與感性內涵,發揮專業能力並實踐合群共好精神,立足臺灣放眼世界,養成未來領袖特質,回饋社會發揮關鍵影響力。

陶冶傳承全人品德力

多元多樣的通識教育課程

反思精進的社會關懷行動

傳承再現的藝文素養與技藝

敦品勵行的楷模典範

培養語文表達思辨力

構築未來的生涯規劃引導

思維增能的邏輯思考活動

說寫並重的中文語表課程

啟發覺察的公民培力計畫

深化人文博識社交力

因時制宜的應對禮儀訓練

涵養底蘊的人文美學體驗

興趣加值的社團經營實務

跨界對談的文化交流活動

拓展宏觀全球移動力

目標導向的外語課程規劃

互助學習的英語輔導網路

展望世界的國際知能培養

全面優化的國際學習環境

拓展宏觀全球移動力

目標導向的外語課程規劃

  • 針對英語聽說讀寫,搭配不同主題分別開設課程,學生可依需要加強之英語能力,選擇適合的課程。109-1開設專業英文口語表達達、托福應考策略:聽讀、托福應考策略:口說、跟著英文去旅行:背包客英文、職場社交英文開口說、創業與專業英文簡報、學術英文寫作與表達等9門,及語文測驗課程12門,輔導學生順利通過英檢考試。
  • 為培養同學第二外語學習及使用,除常態開設東北亞、東南亞、歐洲等共計9種語言課程,更於109-1學期起試辦包含法文、韓文及日文等3個第二外語檢定班。同時推廣第二外語語言交換學生社群等多元(含數位)學習管道促進學生第二外語使用機會。

互助學習的英語輔導網路

  • 推動超英聯盟常駐式英檢家教服務,以密集式輔導強化應考能力,另特別針對英檢分數未達以修課方式通過門檻的學生,進行補救教學;亦規畫多元化的英語角落,進行主題式聽說練習與遊戲式學習輔導,達到2,500人次;並由本校教師針對學生個別需求,提供適性化學習診斷,採線上預約制,提供一對一之輔導服務。

 

  • 因應疫情擴大建置Easytest測驗與學習平台,學習內容目前己達到130單元之線上互動課程與模擬試題演練模組(Toeic、TOEFL、GEPT、IELTS等題型),並將題庫導入課程教學,109年度線上平台使用率達1.5萬人次。

展望世界的國際知能培養

  • 本年度共辦理13場國際觀培養系列講座,藉由邀請校內外之社會、政治、經濟、文化等專家學者與莘莘學子們進行相互交流,透過「全球議題」、「文化學習」等主題之進階探討,培養學生世界公民之意識,重新定位自己,以適應全球化生活與培養終身競爭力,參與人次逾450人。

全面優化的國際學習環境

  • 109學年度邀請2位英文教師與2位專業教師,以雙師合授方式進行專業英語課程,透過互相觀課以調整修正課程教學內容及合作模式。此外,為提升本校教師全英語授課品質,與British Council合作辦理 EMI工作坊1場,並邀請校外教師分享其英語授課教學經驗,讓教師了解高中職端英語教學現況,並對未來雙語國家政策進行準備。

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